Manual de uso de Google

XVII November 2761 Ab Urbe Condita
vía Usaelputogoogle.com

Debería existir un carné para navegar por internet, con puntos y todo. Desgraciadamente, tenemos que conformarnos con un breve manual dividido en tres niveles: nivel HOYGAN (casos perdidos), nivel básico (uso eficiente del buscador) y nivel pr0 (cosas raras pero útiles).

Nivel HOYGAN:

HOYGAN, COMO SE ASE XA CANVIAR LA CONTRASEÑA DEL MESSENLLE DE LA JUANI CN EL GOOGLE?.

HOYGAN, SE PUEDE VUSCAR HEN GOOGLE EL NUMERO DE MOBIL DE ILARI DUFF?

HOYGAN, COMO SE JAKEA EL HINTERNET?

HOYGAN, PK NO VUSCA?

Pero te has parado a leer y escucharte, ¿criatura?. No solo preguntas gilipolleces, sino que además has dejado en coma a la RAE.

Lo primero y principal, asegúrate de estar en la página adecuada cuando preguntas algo. Joder, es que ves la palabra clave "messenger" y se te ponen los ojicos tiernos. "A ver", no se dice "haber", ni "ha ber", ni "ha ver". Y se agradecería que pulsases el Bloq Mayús (al lado de la A), que desgraciadamente se te va a leer igual.

Nivel básico:

A la hora de realizar una búsqueda en Google no hay una persona al otro lado. La inteligencia la hemos de poner nosotros.
Si conocemos el nombre de la página pero no la dirección, podemos introducirlo entre comillas en el buscador. Así, una búsqueda de Calderona Informática nos conduciria fácilmente a http://calderonainformatica.com/.
Si conocemos la URL de la página pero desconocemos su dominio (.com, .es. etc...) pondremos el nombre y nuestro amigo Google nos conducirá a la web.
Las cosas se complican cuando no buscamos una web en concreto, sino una web sobre un tema en concreto.
Debemos teclear las palabras clave, y utilizar sinónimos si estas pueden tener algún doble sentido. Si deseamos encontrar información sobre Claudio, el pintoresco personaje que te recibe en la página principal, no basta con introducir su nombre. Te encontrarás con centenares de Claudios. Has de tratar de introducir algún dato más que sepas. Dado que Claudio es un personaje de La hora Chanante, una simple búsqueda de claudio chanante (Google no necesita que las palabras clave introducidas tengan coherencia gramatical) nos llevará directos al videoclip que le hizo saltar a la fama e insultar a los visitantes de esta web.

• Cuanto más azúcar, más dulce. Si buscamos una página de la que sabemos algo más sobre su contenido (palabras que recuerdas que aparecen o deberían aparecer en ella por su temática), deberemos escribirlas. No olvides que cuantas más afinemos la búsqueda, más nos acercaremos a la web que buscamos. Google acepta hasta 32 palabras clave en las búsquedas, ignorando el resto. Aunque no debería suponer ningún problema, no le cuentes tu vida.
• No te esmeres escribiendo (o saca provecho de tu incultura): Google no distingue entre mayúsculas y minúsculas, ni entre tildes (a no ser que escribas la palabra entre comillas). Recuerda que ahora sí distingue la Ñ de las N.
  Además, Google ignora ciertos caracteres especiales, por lo que g., g- y g^ darán el mismo resultado; no obstante, sí entiende algunos como #.
• Para buscar cadenas de texto exactas, usa las comillas. Si buscas en Google cartón de leche, pijama de lino, obtendrás como resultado 508.000 páginas que contengan todas o varias de esas palabras, sin importar su orden. No obstante, si lo escribes entrecomillado“cartón de leche, pijama de lino”, se restringirá la búsqueda a 169 resultados: aquellos que contengan todas las palabras buscadas en el órden exacto en el que se han introducido. Ten en cuenta que mediante éste sistema deberás dotar de coherencia a lo que busques.
  Si no recuerdas una o varias palabras de la cadena, puedes utilizar comodines (asteriscos): Puedes buscar "cartón de *, pijama de *" si has perdido tu nivel de frikismo y no recuerdas esas palabras absurdas, pero tan pegadizas.

Nivel pr0:

• Buscar locales y tiendas: Con la creación de Google Maps y la continua actualización de los mapas, ya podemos encontrar aquellas tiendas que se hayan añadido a los mapas (no esperes encontrar el quiosco de tu pueblo).
  Por ejemplo, para buscar cristalerías en el código postal 46014 (Valencia), buscaremos cristalería 46014Como puedes observar, el primer resultado nos lleva a un mapa de google maps, donde podemos encontrarlas con sus respectivas direcciones, teléfonos, e incluso opiniones de usuarios.
• Google también hace cálculos matemáticos. Para utilizar esta función, simplemente introduce la expresión que desees evaluar en la casilla de búsqueda y envíala. La calculadora puede evaluar expresiones matemáticas de aritmética básica 5+2*2 2^20y matemáticas más complicadase^(i pi)+1 También funciona con otros sistemas numéricos como hexadecimales o binarios.
• Restricción de dominio: Para realizar la búsqueda en un dominio o sitio determinado, usa el operador site:
  Si buscas metacrilato site:www.mistermod.comGoogle mostrará únicamente las apariciones de dichas palabras clave en el sitio www.mistermod.com.
  Del mismo modo podemos filtrar nuestras búsquedas en torno a un nivel de dominio determinado: si buscamos metacrilato site:org Google mostrará únicamente las apariciones de dichas palabras clave en sitios con dominio .org.
• Filtrado por tipos de archivo: Google ya busca desde hace algún tiempo en documentos con extensiones como .doc y .pdf. Con el operador filetype:, podremos limitar los resultados de nuestra búsqueda a un determinado tipo de archivo (ideal si habíamos llegado hasta él anteriormente, puesto que pocos son los resultados que se suelen encontrar en documentos). Por ejemplo, buscando “pollo maricón” filetype:pdfGoogle buscará la cadena literal “pollo maricón” dentro de los archivos pdf que tenga indexados.
  Operador parecido es el intext:, que busca documentos que contengan las palabras clave definidas. Por ejemplo, si buscamos intext:”Manual de CSS”buscará la cadena literal “Manual de CSS” en documentos.
• Para saber el significado de un acrónimo o palabra, usa el operador define:. Además de sus acepciones, encontrarás enlaces para buscarlos en otros idiomas. Por ejemplo, define:CSS o define:lerdo
• Si intentas acceder a una página que no funciona porque ha sido movida, eliminada, o su servidor está caído, es posible que Google tenga almacenada una versión antigua y sin imágenes de la misma. Para ello, haz clic en “cache” al lado de cada resultado de la búsqueda. Recuerda que las descargas tampoco funcionarán, al realizarse conexiones con el servidor. Además, es una opción muy útil en algunas páginas en las que se te restringe el acceso por alguna razón (requiere registro, baneos, etc), aunque esto no siempre funciona.
• ¿Quién me enlaza? Mediante el operador link:, seguido de una URL, podemos consultar todas las páginas (o la mayoría) que apunten a dicha dirección Por ejemplo, link:www.gsmlandia.com mostrará todas las páginas que apunten a esta página de accesorios para móviles. No se puede combinar una búsqueda con el operador link: con una búsqueda común de palabras clave.
• Exclusión de palabras: Para encontrar páginas que incluyan determinadas palabras, pero no otras, deberemos poner el signo '-' delante de las que no queremos buscar. Por ejemplo, si buscamos información para nuestra prima de 6 años sobre conejitos para comprarle uno, pero no queremos regalarle una vagina en lata por error, buscaremos conejitos -porno –eroticos para filtrar posibles resultados “indeseados”.
• Optar entre palabras: Con el operador OR (o el símbolo | ), google optará entre una palabra u otra. Por ejemplo, buscando murguichips ps3 OR xbox buscará tanto "murguichips ps3" como "murguichips xbox ".
• Para buscar rangos numéricos, deberemos escribir los números de los extremos del rango, y separarlos por dos puntos, quedando algo así: 5..50.
  Por ejemplo, si buscamos noticias relacionadas con la SGAE entre 2000 y 2006, buscaremos SGAE 2000..2006los resultados de cuya búsqueda mostrarán páginas en las que se hable de la SGAE y aparezca además algún número de los comprendidos entre 2000 y 2006 (algo bastante lógico al buscar noticias).

El medio como mecanismo de percepción del mundo.

XXII Aprilis 2761 Ab Urbe Condita

Los medios de comunicación son para la sociedad actual uno de los principales mecanismos de contacto con el mundo que nos rodea. Desde el instante que se produce una noticia en cualquier parte del mundo, ésta es cubierta casi al momento por las agencias de noticias y los medios de comunicación locales, y a través de las distintas redes de difusión mundial estas alcanzan el pueblo más recóndito del planeta en apenas unas horas.

Desde la Edad Media, cuando los juglares narraban las fantásticas historias que ocurrían en territorios lejanos, las ansias de información y conocimiento por parte de la sociedad no han hecho más que aumentar, en gran parte propiciada por el aumento de las formas de obtención de la información a medida que han pasado los años. La aparición de la imprenta permitió un acceso más rápido a la información, cultura y conocimiento a la población y la aparición de las emisiones de radio y televisión permitió conocer lo que acontecía en el mundo con gran rapidez.

Los medios de comunicación tradicionales (prensa escrita, emisoras de radio y de televisión) nos muestran un aspecto sesgado del mundo, reducido a las noticias que las redacciones creen que son más interesantes para el receptor de ellas, reduciendo o eliminando completamente de los boletines informativos aquellas que no resultan tan espectaculares o que simplemente transcurren en lugares lejanos del planeta. A su vez, modifican las noticias para adaptarlas a su línea editorial, eliminando o suavizando aquellas que no son acordes a ésta, lo que provoca que la información que se nos muestra sea extremadamente parcial.

Durante mucho tiempo además, los gobiernos de distintos países intentaron controlar a los medios de comunicación para amoldar lo que transmitían a los ciudadanos a lo que al gobierno le interesaba, así se restringía severamente el número de emisoras de televisión y radio que podían existir o las noticias que la prensa podía publicar, todos sometidos a censura para evitar que la ciudadanía conociese la realidad del mundo tal como verdaderamente es.

A pesar de todo, estos medios tradicionales siguen siendo los más reputados para informarse de lo que ocurre. Son muchas las personas que tienen sintonizada alguna emisora de noticias para estar al tanto de cuanto ocurre al momento, o que tienen por costumbre ver los informativos televisivos que múltiples cadenas emiten a diferentes horas del día, resumiendo con audio e imágenes lo acontecido en el mundo durante el día. Cuando sucede algún hecho, tragedia o acto importante estos medios se dedican a informar intensivamente sobre ellos, y el usuario de ellos sabiendo que son fuente de información de gran interés acude a ellos con presteza para informarse de los que ocurre, ya sean cumbres internacionales entre políticos, bodas de personajes célebres, actos políticos, atentados terroristas, inundaciones, terremotos o cualquier tipo de tragedia o catástrofe.

Sin embargo, las nuevas tecnologías de la comunicación, especialmente los medios que están surgiendo en Internet dentro de la denominada Web 2.0 están revolucionando sensiblemente los mecanismos de difusión del conocimiento y de las noticias, dejando en entredicho la supervivencia de las formas de comunicación y conocimiento tradicionales. Ahora, cualquier persona puede convertirse en periodista, elaborar un reportaje noticiario sobre algo que ha pasado en su localidad, grabar una película con imágenes de la noticia y subirlo a algún servidor de vídeos, o realizar un reportaje fotográfico y colgarlo en algún álbum de fotos en la Web, convirtiendo al usuario final en el creador de la noticia.

De la abundancia de información disponible en Internet permite al individuo acercarse con más rapidez, profundidad y objetividad a lo que acontece en el mundo. Casi todos los medios de comunicación tradicionales se han adaptado a la nueva edad digital y han abierto páginas Web, que permiten a cualquiera con acceso a la red poder recibir la televisión, radio y prensa de cualquier lugar del mundo desde su casa o lugar de trabajo al momento, lo que permite que podamos conocer hechos de lugares lejanos que de otra forma jamás conoceríamos, ver las noticias nacionales desde la perspectiva de otro país, o acceder a la cultura de otras zonas del planeta.

Un paradigma del conocimiento del mundo a través de Internet es la enciclopedia libre Wikipedia, una enciclopedia en línea que es elaborada de manera desinteresada por sus usuarios bajos los auspicios de una fundación sin ánimo de lucro que pone toda la información al alcance de cualquiera de forma totalmente gratuita. Esta enciclopedia ha convertido el conocimiento en un bien al alcance libre de cualquiera, sin tener sentido ya las costosas enciclopedias de papel, que además no pueden competir en velocidad de actualización con Wikipedia, pues mientras las clásicas Larousse, Espasa o Britannica están siempre desactualizadas por su propia naturaleza, la capacidad de ser editada en cualquier momento convierte a la enciclopedia libre en la líder para informarse sobre cualquier tema de actualidad.

En resumen, los medios de comunicación son una ventana a lo que sucede en el mundo y al conocimiento de la cultura, costumbres y peculiaridades de cualquier lugar del planeta, de una manera rápida y eficaz, atendiendo a las necesidades y deseos de información y conocimiento por parte del individuo. Sin embargo, los ciudadanos demandan cada vez formas más rápidas y sencillas de comunicarse con el mundo, y no está claro si los medios de comunicación tradicionales lograrán sobrevivir al cambio de deseos y hábitos de gran parte de la sociedad sin una modificación profunda de su orientación profunda hacia otras formas novedosas de hacer negocio.